El jueves 5 de febrero se llevó a cabo la clausura del Taller del Modelo Educativo “Humanismo para la Justicia Social y Pensamiento Crítico 2026”, impartido por el Tecnológico Nacional de México del 03 al 05 de febrero, teniendo como sede el Instituto Tecnológico de Los Mochis.
Este importante taller reunió a directivos y personal académico de los Institutos Tecnológicos de los estados de Baja California Sur, Sinaloa y Sonora, quienes participaron activamente en espacios de reflexión, análisis y fortalecimiento del quehacer educativo, alineados al Nuevo Modelo Educativo del TecNM, así como a los principios humanistas y de pensamiento crítico que promueve el TecNM.
El evento estuvo encabezado por Gaudencio Lucas Bravo, Secretario Académico de Investigación e Innovación del Tecnológico Nacional de México, para la realización de este curso-taller, contando con el apoyo de Rafael Portillo Rosales, Director de Docencia e Innovación Educativa del TecNM.
Durante su participación, Gaudencio Lucas Bravo agradeció la asistencia y el compromiso de los institutos participantes, destacando la disposición e interés del personal académico por fortalecer la implementación del Modelo Educativo 2026 en las aulas del TecNM.
Por su parte, Francisca Piña Zazueta, directora del Instituto Tecnológico de Culiacán, expresó su agradecimiento a su equipo de trabajo por el compromiso, la disposición y el esfuerzo mostrado durante el desarrollo del curso-taller, destacando que este tipo de espacios fortalecen el trabajo colaborativo y contribuyen a consolidar una educación con enfoque humanista, crítico y socialmente responsable, en beneficio de la formación integral del estudiantado.
Cabe destacar que este taller se impartió de manera presencial a docentes, jefes académicos, subdirectores académicos y directores de los Institutos Tecnológicos de Baja California Sur, Sinaloa y Sonora, y para el resto del país se transmitió a través de la plataforma Microsoft Teams.
Con estas acciones, el Tecnológico Nacional de México reafirma su compromiso con la mejora continua y la consolidación de un modelo educativo con enfoque humanista y de pensamiento crítico, que responda a las necesidades del entorno actual.
